Задача вступительных испытаний на МВА - принять достойных кандидатов, которые доучатся до конца

Близится весенний набор на МВА, и новые слушатели придут в бизнес-школы. Но как театр начинается с вешалки, так и МВА начинается с набора, точнее, с вступительных процедур.

О том, как происходит отбор кандидатов на обучение мы попросили рассказать Ларису Анатольевну Малышеву, директора Бизнес-школы Уральского Федерального Университета, доктора экономических наук, профессора, лидера «Точки кипения - Екатеринбург».

- Лариса Анатольевна, на сайте Вашей школы сказано, что поступающему на программу MBA нужно пройти профдиагностику управленческих компетенций CAPTain и написать установочное эссе по его целям на обучение. Почему школа отказалась от такой распространенной формы, как собеседование с руководителем программы?

- Бизнес-школа УрФУ, конечно же, ни от чего не отказалась. На сайте написано то, что отличает программу МВА Бизнес-школы УрФУ от других программ и школ.

Есть и вступительные тесты, и обязательное собеседование с руководителем программы. Без этого вообще никак.

Слушатели проходят онлайн-тестирование на сайте. Тестирование включает в себя вопросы и задания по обязательным блокам обучения, небольшие кейсы, а также тест на интеллект и кругозор - по типу GMAT. Пишут эссе, встречаются с руководителем программы. Обсуждают, в том числе, итоги тестирования и мотивацию к поступлению на программу. Это важно. На этом этапе становится понятно, подходит ли программа слушателю, и он - ей. ))

- В каком виде школа получает результаты теста CAPTain и как интерпретирует: выбирает кандидатов с высокими результатами или, может быть, устраивает дополнительную проверку потенциала кандидата в случае сомнения в результатах теста?

- Результаты теста CAPTain интерпретирует сам тест и указывает на зоны ближайшего развития. Но без комментариев, конечно, его результаты не понятны.

В ходе одного из первых онлайн-занятий на программе МВА наш партнер ATG CNT Шавкатжон Каххаров рассказывает о профессиональных компетенциях, лидерских и управленческих качествах, оценке компетенций. Объясняет, как устроена оценка профкомпетенций вообще, для чего используется, чем полезна. Объясняет, как трактовать результаты, и что с ними делать самому слушателю в ходе обучения. Где у него будут сложности, что нужно подтянуть, на что обращать внимание, как развивать.

Тест CAPTain слушатели проходят позже, уже после заключения договоров, перед началом обучения. Тест CAPTain не является вступительным испытанием, это входная диагностика. CAPTain - это уже элемент обучения, как и входные тесты по ряду дисциплин.

- Были ли в практике Бизнес-школы УрФУ случаи, когда опытный руководитель показывал низкий результат в ходе тестирования?

- Тесты GMAT и кругозор измеряются в баллах, но в расчет не принимаются. Они характеризуют уровень начитанности кандидата, его осведомленности. Результаты тестов и кейсов влияют на общий балл. Если балл низкий, то, скорее всего, у претендента нет дополнительного образования в сфере экономики и управления, и ему будет тяжело учиться. Ему лучше пойти на программу профпереподготовки. А уже потом - на МВА. У нас эти программы сильно различаются.

Результаты тестов и мотивационное эссе являются предметом обсуждения на встрече с руководителем программы.

Тест CAPTain слушатели программы могут пройти второй раз, по желанию. Они уже знакомы с методикой и нашим партнером, могут обратиться напрямую. Такая опция обсуждается еще на первой встрече. Если компании нужна оценка компетенций для своих сотрудников, то могут быть разные варианты сотрудничества с Бизнес-школой УрФУ и ATG CNT.

- Неудовлетворительный результат тестирования и кейсов - единственные причины, по которым кандидату будет отказано в поступлении?

- Кандидат может не поступить на программу МВА по итогам тестирования, из-за недостаточного общего и управленческого стажа, должности, недостаточного уровня принятия решений, отсутствия стратегических задач у слушателя, недостаточной мотивации, неподходящего графика, неготовности выполнять межмодульные проекты, занятости по работе и других причин. В таком случае, ему рекомендуются другие программы, например, программы профпереподготовки очно- или онлайн-, программы повышения квалификации.

Конечно, у Бизнес-школы нет задачи принять всех желающих на программу МВА. Если программа не подходит, тяжело дается, не отвечает потребностям, то слушатель бросит обучение, ему будет не интересно учиться, да и группе с ним тоже будет не комфортно. Задача вступительных испытаний - принять достойных кандидатов на программу, которые доучатся на ней до конца.

- Благодарим Вас за ответы! Успеха бизнес-школе УрФу в весеннем наборе!